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浅谈职业教育_人才
来源:欧宝app官网下载    发布时间:2024-04-23 22:32:18

  中国在几十年的教育改革中,大学不断扩招,逐渐形成了以普通教育为主要导向的人才培育机制。同时,职业人才培育也慢慢变得受到重视。以护士职业为例,一所医院的构成大体可分为三类,医生、护士、器械。应该说缺了哪方面都不行,而护士这样一个职业就是职业学校培养出来的。因此职业教育通过分类引导专业化的培养,是未来面对高水平发展的要求,必须要走的一步棋。

  我国经济要靠实体经济作支撑,需要大量专业方面技术人才,需要大批大国工匠,因此职业教育大有可为。

  反观一些企业的现状,职业技术型人才依旧很缺乏。现存技术型人才也不具备完善的成长路线。第一,招聘时受限于多方面主客观因素影响,职业教育技能人才占比不高。第二,在从事实际工作时,专业对口人才从事的工作与所学专业不相关。第三,部分技术型人才转岗管理,导致技术荒废。

  针对这三个问题,首先,我们该放宽招聘条件,扩大招聘范围,以“不拘一格降人才”的理念面对社会化招聘,制定能进能出制度。第二,对岗招人。哪个岗需要哪种类型的人才,对应性招聘,人员到岗后延长实习期限,完善考评方式,将人和岗完美契合。第三,制定完善技术型人才职业升级路线,提高待遇和技术性职务匹配。

  在我们企业运行的过程中,包括电水气的运行维护管理、升级改造,到日常办公的实用性技术,都是可以概括为职业性技术。如今,职业教育受到格外的重视,在国家大力促进职业教育发展的大环境下,企业也应该抓住机遇,搞好人才储备。通过定向性培养、招聘,储备具有专业性强的技术型人才,为企业未来的发展提供人才支撑。