学院、北京大学深圳研究生院、深圳职业大学职业技术教育学院、深圳技师学院共同主办，论坛得到了深圳市北京大学校友会、社会科学文献出版社、深圳大学城管理服务中心的支持。论坛以“推进中国式现代化，实现教育高质量发展”为主题，围绕“大湾区教育创新生态的集聚发展”“人才教育培训的可持续创新”“科教融汇与产教融合下的教育发展”“企业、媒体与大湾区教育创新”等主题展开研讨。旨在通过对话，深入探讨大湾区的创新人才培养，为粤港澳大湾区乃至全国的教育创新与高水平发展贡献智力支持。会议期间举行了创新教育文库发行仪式，以及围绕教育博士项目的发展等展开讨论。
1月20日上午的开幕式上，北京大学教育学院党委书记张晓黎表示，北京大学教育博士项目已举办超过20年，希望能够通过此次论坛促进学术界、企业界和政府部门之间的交流与合作，一同推动粤港澳大湾区教育创新与高质量发展。
在开幕式中，北京大学副校长、北京大学深圳研究生院院长张锦院士回顾了作为“南燕园”的北大深研院的发展之路，经过22年的发展，深研院将以“问题导向、南北联动、AI牵引、创新融合”的未来发展理念，探索新型国际化办学模式，建设成为北京大学新工科建设的“南方基地”。
中国教育发展战略学会常务副会长康宁在致辞中希望我们大家可以思考三个问题：战略新兴起的产业与高等教育转型、湾区人才教育培训体制机制的关键、创新人才涌现的机制与其相关制度安排。香港中联办深圳联络部副主任伍俊斌表示，在粤港澳大湾区教育创新过程中，中联办（紫荆学院）将发挥桥梁纽带作用，支持香港融入国家、深港人才交流，以及建设粤港澳国际人才高地。
香港教育局副局长施俊辉表示，在粤港澳大湾区发展政策下，将支持香港高校在大湾区内地城市通过建立多边及跨学科合作伙伴关系。深圳市教育局副局长钟义应表示，深圳市高校将与大湾区各高校协同合作，推动高等教育高质量发展及大湾区创新发展。
“大湾区教育创新生态的集聚发展”主题演讲环节，深圳大学副校长张学记从大学与城市的关系出发，指出高水平的高等教育发展与区域发展同向同行，深圳大学始终把服务区域经济社会持续健康发展作为特殊使命，致力于建设“新时代中国特色社会主义标杆大学”和“世界一流综合性大学”。
深圳职业技术大学校长许建领在报告中指出当前我国职业教育发展所应遵循的发展趋势，提出新时代的高水平质量的发展应当把建设适应多层次人民福祉需求的中国特色现代体系作为核心，实现新时代我们国家职业教育高质量发展的本土化创新与国际化借鉴相统一。
南方科技大学党委副书记张凌结合南科大特色书院制培养模式，落实育人职责、聚焦育人过程，探讨何为“拔尖创新人才”，以及在培养过程中，怎么来实现全人教育。
在“大湾区人才教育培训的可持续创新”主题演讲环节，北京大学校务委员会副主任（原副校长）、北京大学汇丰商学院创院院长海闻以“商学教育与大湾区创新发展”为主题进行演讲。
香港科技大学（广州）副校长吴景深指出目前本科教育面临着多种变化因素，港科大（广州）通过融合学科组织架构、创新人才教育培训模式，提出“因材施教，以每一位学生成长为中心”的未来人才培养范式，以培养复合型创新创业领军人才为目标。
深圳信息职业技术学院校长王晖介绍了深信院如何通过产教共荣、联合“小巨人企业”以及平台赋能服务数字化的经济发展。
深圳技师学院党委书记罗德超表示，技术技能人才是加快建设我国成为制造强国的重要力量，他结合中德职业教育合作背景，介绍了相关人才教育培训及认证机制。
“产教融合下的大湾区教育发展”主题演讲环节，华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中指出大湾区内高等教育集群呈现“自上而下”和“自下而上”相结合的发展形态，其与国际科学技术创新中心和创新湾区、科技湾区建设相关联，是一种重要的战略选择。北京大学教育学院教授郭建如介绍了应用型院校的定义及其在中西方发展的起源，结合实际案例，他指出应用型院校的发展应做到校地融合、产教融合、科教融汇，在未来将在区域的经济和社会持续健康发展中成为引擎作用。
1月21日，会议围绕专业学位培养及教育博士项目的讨论展开。会上，北京大学教育学院与社会科学文献出版社举行创新教育文库发行仪式，并向论坛四家主办单位做赠书。创新文库已陆续出版多本北京大学教育学院优秀的博士论文，为学术的大众传播搭建了信息交流平台。
