原标题：2019年共374所高校在14家教育类期刊宣布高级教育科研论文1938篇
高级教育开展水平是一个国家开展水平和开展的潜在才能的重要标志。我国高级教育完成了从精英化到大众化并迈入普及化的历史性跨过，取得了引人注目的成果，但依然面对一些新问题、新应战。推进高级教育完成内在式开展，成为新时代高级教育科学研讨义不容辞的历史使命。高级教育科学研讨的质量与水平是高级教育内在的重要表现，也将为我国高级教育开展供给不竭动力。为进一步了解我国高级教育科学研讨现状、掌握正确的科研方向、推进学术立异，《我国高教研讨》编辑部于近来完成了2019年全国高校高级教育科研论文的计算剖析作业。
经优化，2019年计算论文的规模为中文社会科学引文索引（CSSCI）与《中文中心期刊要目总览》中复合影响因子不低于0.9的教育类期刊（不含CSSCI扩展版），包含《教育研讨》（北京）、《我国高教研讨》（北京）、《高级工程教育研讨》（武汉）、《清华大学教育研讨》（北京）、《高级教育研讨》（武汉）、《高校教育办理》（镇江）、《北京大学教育谈论》（北京）、《复旦教育论坛》（上海）、《江苏高教》（南京）、《我国高级教育》（北京）、《高教探究》（广州）、《学位与研讨生教育》（北京）、《大学教育科学》（长沙）、《现代大学教育》（长沙）算计14家教育类期刊（以下简称14家期刊）上刊载的高级教育科研论文。
2019年14家期刊共刊载各类稿件2789篇，本研讨除掉广告、短论、博士论文概要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息，以及刊载在《教育研讨》《北京大学教育谈论》《清华大学教育研讨》等教育类归纳期刊中的非高教类文章，取得高教类科研论文算计2119篇。
为更好地了解国内高校高级教育科研最新进展，在2119篇高级教育科研论文的基础上，本研讨除掉第一作者署名单位为境外高校（包含港澳台）以及政府机关、教育服务组织、科研院所、军事院校的论文181篇，取得第一作者署名单位为我国大陆一般高校（公办一般高级学校、公办高职高专院校、民办高校等）的高级教育科研类论文1938篇，以此为计算规模进行国内高校发文散布状况剖析。
教育部发布的具有一般高级学历教育招生资历的高级学校名单显现，到2019年6月15日，全国高校算计2956所，其间一般高校2688所（含独立学院257所），成人高校268所。一般本科高校1266所，其间公办822所，民办434所，内地与港澳台地区协作办学2所，中外协作办学8所。高职高专院校1422所，其间公办1098所，民办322所，中外协作办学2所。
2019年，全国高校共有374地点上述14家期刊上宣布了高级教育科研论文，占院校总数的12.65%。其间，公高校315所，占同类高校总数的38.32%，公办高职高专院校37所，占同类高校总数的3.37%，民办高校（包含独立学院与民办高职高专）22所，占同类院校总数的2.91%。
1. 公高校发文状况。计算显现，2019年315所公高校在14家期刊宣布高级教育科研论文1849篇，占国内高校计算论文总数的95.41%，这一份额与2018年的95.12%根本相等。其间，发文5篇及以上的高校92所，占公发文高校的29.21%。这些高校共发文1426篇，占同类发文高校发文总量的77.12%。（见表1）
（1）“双一流”建造高校在高级教育科研范畴占有主导地位。共107所“双一流”建造高校发文1286篇，占公高校悉数发文的69.55%，其间，发文5篇以上的组织中“双一流”建造高校共有65所，占同类发文高校70.65%，共发文1181篇，占“双一流”建造高校悉数发文的91.84%，占公高校悉数发文的63.87%。
（2）我国高级教育科研论文产出会集的特征依然较为显着。315所公高校的高级教育科研论文占悉数被计算论文总量的87.26%。其间，发文总量排名前50的公高校发文1163篇，占同类组织发文数的62.90%，比2018年的59.22%有所提高，反映了进一步会集的现象。
（3）区域散布上，东部地区高校发文量、发文高校数、组织均匀发文量都显着高于其他当地，西部地区和东北地区高校的高级教育科研参加度比较来说较低。东部地区共有164所公高校发文，占本区域同类高校总数的48.81%，共发文1251篇，高校均匀发文7.63篇。中部地区有76所公高校发文，占本区域同类高校总数的41.76%，共发文312篇，高校均匀发文4.11篇。西部地区共有55所公高校发文，占本区域同类高校总数的26.07%，发文183篇，高校均匀发文3.33篇。东北地区共有22所公高校发文，占本区域同类高校总数的23.66%，发文97篇，高校均匀发文4.41篇。
2. 公办高职高专院校发文状况。2019年37所公办高职高专院校（2018年49所）在14家期刊上共宣布论文59篇，占国内高校发文总数的3.04%，均匀发文1.59篇（2018年1.45篇）。其间，发文2篇及以上的高职院校共10所，（见表2）共发文32篇，占高职高专院校发文总量的54.24%。
3. 民办高校（含独立学院）发文状况。2019年全国共有756所民办高校，在14家期刊上发文的仅有22所，占同类高校数的2.91%，其间仅含1所民办高职院校。22所民办高校共发文30篇，占被计算论文的1.55%。其间，宁波财经学院、武昌理工学院各发文3篇，位居发文第一。南京理工大学泰州科技学院、山东协和学院、文华学院、三亚学院各发文2篇。（见表3）其他16所民办高校各发文1篇。
高级学校是高级教育研讨的主力军，其他组织也有奉献。2019年共有111家其他组织算计发文181篇，均匀发文1.63篇，其间，我国工程院发文9篇居第一，教育部教育开展研讨中心、我国教育科学研讨院各发文7篇，国家教育行政学院、上海市教育科学研讨院、我国高级教育学会各发文6篇。据计算，发文3篇及以上的其他组织算计14家，算计发文72篇，占同类组织发文的39.78%。（见表4）还有7家教育科学研讨院体系组织发文21篇，3所军事院校（国防科技大学、陆军工程大学、空军预警学院）各发文1篇，境外高校发文共30篇。
原文刊载于《我国高教研讨》2020年第4期第92-97页回来搜狐，检查更加多
