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  近日，中国青年报·中青校媒对全国高校学生发起关于AI工具使用的问卷调查，共回收有效问卷7055份。

  调查结果为，84.88%受访者曾使用过AI工具，其中16.30%受访者常常使用AI工具，57.49%受访者偶尔使用，19.43%受访者基本不用。

  作为一项新型智能工具，碰上对新事物接受能力极强的高校学生群体，以ChatGPT为代表的AI工具在高校的普及速率是极其惊人的。

  现在AI应用已经涵盖范围有写作、绘画、代码运算以及人格模拟交流等不相同的领域，全方位满足了高校学生的使用需求。对大学生，可以很好利用AI技术，比如ChatGPT去完成学业和求职上的需求，比如在学业上：

  1.辅助写作：使用ChatGPT生成论文题目、摘要和参考文献等，提高写作效率和质量。

  2.辅助学习：使用ChatGPT来生成笔记、练习题和测试题目，帮助记忆和巩固知识点。

  在毕业以后，开始求职的过程中，也可通过ChatGPT辅助自己优化简历，规划职业方向，具体可以做以下这些事情：

  1.求职指导：向ChatGPT社区中的教授、专家咨询学习问题，获取指导和辅导。

  2.优化简历和求职信：在寻找实习和就业机会时，使用ChatGPT来优化简历和求职信，提高求职效果。

  如今当代年轻人使用AI慢慢的变成了一种不可逆转的趋势。但是怎么样才可以更好的使用AI服务自己，这也是值得思考和探索的问题。

  尤其是应届生，在毕业前夕需要同时面临学业和实习工作的压力，那就可通过AI提高学习和办公效率，但是在使用AI过程中，可能会遇到以下这些问题：

  1.无法灵活运用AI工具：可能对某些AI工具的使用方法不熟悉，这可能会引起在使用AI时遇到困难或没办法灵活运用这些工具。

  2.缺乏经验和知识：可能缺乏经验和知识，这可能会引起他们在使用AI时无法准确描述问题或者理解AI的输出结果。

  3.无法与AI工具进行相对有效的沟通和交互：可能没办法与AI工具进行相对有效的沟通和交互，这可能会引起他们在使用AI时遇到困难或没办法获得满意的帮助。

  所以，我们在使用AI帮助自身解决学业和工作问题时，有必要了解AI的基础原理和局限性，并掌握一些基本的技能和方法，如如何灵活运用AI工具、如何与AI进行相对有效的沟通和交互等。

  同时，也需要积极学习和积累经验和知识，以更好地利用AI来提升个人的学习效率和工作上的能力。基于大学生高效的学习效率和接受新事物的能力，网梯的LearningGPT和AIGC课程包将针对大学生在学业和工作上的需求，满足多种的使用场景：

  解决：可通过LearningGPT，提出需求后，快速创作出一篇大纲，基于大纲内容做创新与补充，提高效率。

  解决：AIGC课程包包含职业规划与简历优化功能，能很好的帮助应届生制作出吸引HR的简历。

  解决：AIGC课程包里有指导学生如何利用AI提高办公效率，同时利用LearningGPT也能大大的提升办公效率。

  大学生使用AI对自我提升的价值是非常大的，可以有效帮助自身扩展知识和技能。同时，AI还能够在一定程度上帮助大学生更好地适应未来的工作市场。

  所以，对大学生而言，通过可以LearningGPT和AIGC课程包更好地了解和应用这些技术，为学业和未来职业发展做好准备。

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