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  研讨者一方面经过发放问卷的方式丈量受访学生的个别特征和家庭状况，另一方面搜集学生日常所运用的口罩进行过滤功能的测验（如图2所示），以检测其质量。

  研讨发现，有36.07%的学生运用着过滤功能低于国家标准的口罩（图1），而且，口罩质量与学生家庭条件（以学生每月生活费为署理变量）休戚相关（图2），跟着学生家庭经济条件的进步，学生所运用的口罩的过滤功能显着上升；来自殷实家庭的学生所运用的口罩，其过滤功能契合国家标准的概率显着高于来自贫困家庭学生所运用的口罩。研讨还发现，来自殷实家庭的学生运用有独立包装和有共同外观设计的口罩的概率也显着高于来自贫困家庭的学生，这可能会进一步强化贫困学生在心思层面临不平等的感知。

  论文的宣布显示了校园教育教育水平及人才教育训练质量。近年来，我校学子科研成果不断获得打破，既得益于校园人才教育训练计划的持续完善和立异实践、专业教师的倾情投入与全力支持，也充分反映了我校学子勇于探索、敢于立异的精力。我校将持续秉承“以生为本”的办学理念，大力扶植有利于学生本质拓宽和特性开展的“土壤”，助力学生全面生长成才。